Az ász kifejezés általában a tanulással, versenyzéssel kapcsolatos tevékenységekben a legjobb teljesítményt nyújtó diákot jelöli. A Móri Táncsics Mihály Gimnázium hagyományosan megbecsüli „legjeit”: évről évre kiosztjuk A legeredményesebb móri diák, A legeredményesebb nem móri diák, Az év sportolója és a Horváth Zsuzsanna Vilma Emlékdíj kitüntetéseinket. Mi most más arra voltunk kíváncsiak, hogy maga az évfolyam kit és miért ismer el, becsül. A választásban nagy volt a szórás, sokan kaptak jelölést, számos szempont alapján. (1) A beérkezett legtöbb (9 db) szavazatot Horváth Kristóf (12. A/ B) kapta. Gratulálunk az eredményhez! Beszélgetésünkben a győztes mutatkozik be.
 |
A Táncsics-napi focira megbeszélt (osztály-) csapatmez. Saját terv. |
- Miért jelentkeztél anno a Táncsicsba?
- Bátyám 'fehérvárra járt, láttam, sok ideje megy el az utazással, és a Táncsics is jó gimi hírében állt. Megérte a választásom: jó iskola és osztályközösség, amibe kerültem.
- Bátyám 'fehérvárra járt, láttam, sok ideje megy el az utazással, és a Táncsics is jó gimi hírében állt. Megérte a választásom: jó iskola és osztályközösség, amibe kerültem.
- "Faternek", "Apának" szólítanak többen. Miért, honnan ered ez a megszólítás?
- Talán, hogy a bulikban nem használom ki az alkalmat "az önfeledt szórakozásra", viszont figyelek azokra, gondoskodom azokról, akik "elfáradnak" vagy "szomorúak (mosolyog - a szerk.)
- Milyen tulajdonságaidra vagy büszke?
- A kitartásra, a sportban pl. nem adom fel, küzdök az utolsó sípszóig. Továbbá könnyen barátkozom, akár kezdeményezésről, akár elfogadásról van szó.
- Melyek azok a jellemvonásaid, melyeken változtatnál?
- A lustaság ilyen: ami, ugyanis nem fontos nekem vagy nem érdekel, azt nem sietek elvégezni ...
- Mit szólsz a szavazás eredményéhez, a sikeredhez?
- Meglepődtem teljes mértékben! Átfutott ugyan bennem, hogy (poénból) a srácok, esetleg rám szavaznak, de tényleg nem számítottam rá!
- Mit gondolsz, kik és miért szavaztak rád?
- Szerintem főleg a haveri körömből jöttek rám jelölések.
- Nagy-e a baráti köröd, illetve hol a helye az életedben a barátságnak?
-Igen: a suliban is és azon kívül is sok emberrel vagyok jóban. A barátok pedig nagy szerepet játszanak az életemben, osztozni lehet ugyanis velük jóban - rosszban, és nyíltan megmutathatom önmagam, a személyiségemet, elfogadnak. A barátság számomra fontosabb pl. a pénznél vagy a karriernél!
- Mikortól és hogyan alakultak a Táncsicsban a barátságaid?
- Kilencediktől folyamatosan a fiú osztálytársakkal, később - a foci miatt - más osztálybéliekkel is. Alapja a a közös érdeklődés, sílus, amiket csináltunk: a sok "hülyéskedés" az ugratások, poénok.
- Milyennek ítéled a kapcsolatod általában diáktársaiddal?
- Normálisnak, jónak gondolom, ugyanis bárkivel szóba állok és szívesen beszélgetek.
- Tanáraid közül kit kedvelsz a legjobban?
- Nagy Lívia tanárnőt, aki ugyan csak az első két évben tanított, de egyénisége, jelleme nagyon megfogott.
- Te kit tekintesz "az évfolyam ászának" és miért?
- Vilverger - Járfás Olivért (12. C), mert végtelen jó szívű, korrekt és jó sportember. Ismerem, fociban csapattársak vagyunk.
- Érettségi után milyen terveid vannak?
- Tovább szeretnék tanulni, a Soproni Egyetemen, Gazdálkodási és menedzsment alapképzési szakra jelentkeztem.
Jegyzetek:
(1) Két szavazatot négyen kaptak, három vagy annál több voks pedig - ábécében - Galló Gergő, Kovács Gergő, Kovács Helga, Lengyel Belián (12. C), László Adél, Sallay András Imre és Simon Alíz (12. A/ B) diákokra érkezett az évfolyamból.
