Gimnáziumunk 2026. április 17-én ismét Amerika Napot szervezett.
Az Amerikai Egyesült Államok budapesti nagykövetsége által meghirdetett programsorozat keretében a középiskolás diákok és pedagógusok betekintést nyerhetnek a követség munkájába és ismereteket szerezhetnek az USA-ról, annak kultúrájáról.
Sikeres pályázatunkat Dankó-Fonyódi Henrietta igazgatónő és Simek Valéria tanárnő készítette el. Köszönjük munkájukat!
Összeállításunkban felidézzük a nap eseményeit és megszólaltatunk két előadót - játékvezetőt: Palesits Katalin tanárnőt és Walczer Viktória 11. C osztályos diákunkat.
*
Az programsorozatot - melyen vendégünk volt Fenyves Péter polgármester úr és dr. Horváth Éva aljegyző asszony - is egy kedves műsorral kezdtük, ahol bemutattuk röviden iskolánkat. Közreműködtek a csodás hangú énekeseink is, Pachál Dorka (12.C) és Magda Zsófia (10.C) osztályos tanulóink. Gyönyörű zongorajátékkal kísérte Dorkát osztálytársa, Kovács Helga 12.C osztályos tanuló.
*
Sikeres pályázatunk keretében látogatott el hozzánk Mr. Calvin McAdams diplomata, a nagykövetség pénzügyi osztályának vezetője, aki szakmai életéről és a diplomata pályáról beszélt.
Ezt követően angol nyelvű műhelymunkákon, játékos és változatos feladatokon keresztül ismerkedhettünk meg alaposobban az USA-val.
*
Programjaink
Palesits Katalin: Különbségek az amerikai ésa brit nyelvhasználatban
 |
| Palesits Katalin: Amerikai és brit kiejtés. Diákok párosítják a brit és amerikai szavakat jelentés alapján. |
- Az angol különböző változatairól már az egyetem tanultunk. A nyelvváltozatok különböznek szókicsben, kiejtésben, helyesírásban, sőt a nyelvtanban is. A tankönyvek általában a brit angolt tanítják, de a gyerek - az internet, a játékok és a filmek hatására - az amerikai angollal is találkoznak. Az állomáson ezeket a különbségeket igyekeztünk tudatosítani játékos formában.
- Milyen feladatokat oldhattak meg a diákok?
- A szókinccsel, kiejtéssel, helyesírással kapcsolatos feladatokat kiscsoportokban oldották meg a diákok. Szükség volt a kreatívitásukra: egy listáról választott különböző nyelvváltozatok szavaivainak felhasználásaval párbeszédet vagy történet írtak ameriaki, ill. brit angolsággal.
- Hogy érezted magad, milyen tapasztalatokat szerztél?
- Pozitív benyomásom volt: a kreatív feladat megoldása minden osztályban többek számára is gördülékenyen ment. Érdekesnek találtam, hogy vannak olyan gyerekek, akik nem tudják azt, hogy az amerikai angolnak van művelt, "irodami" válvaja is, nemcsak a szleng ...
*
Walczer Viktória: Amerikai ünnepek és ételek
- Az általános iskola óta tanulok angolul. Eleinte csak kötelező tantárgy volt, de később rájöttem, hogy milyen hasznos eszköz a kommunikációhoz. Akkor szerettem meg igazán, amikor elkezdtem angol nyelvű filmeket nézni.
- Mire használod az életedben (az iskolán kívül)?
- Az iskolán kívül főleg a szórakozásban használom, például filmsorozatokat nézek, cikkeket olvasok az interneten. Emellett a tanulmányaimhoz szükséges források nagy része is angol nyelvű.
- Hogyan lettél előadó az Amerika – napon? Miért érdekelt a témád?- A tanárnő hívta fel a figyelmemet erre a lehetőségre, és mivel mindig is érdekelt az amerikai kultúra, úgy döntöttem, jelentkezem. A témámat, az ünnepeket és ételeket azért választottam, mert nagyon érdekelt ez a terület.
- Hogy, kinek a segítségével készültél fel?
- Egyedül készültem fel, kizárólag az interneten végzett kutatásaim segítségével. A prezentációmat Jánosi Márta tanárnővel átnéztük, hogy minden érthető és pontos legyen.
- Milyen meglepetés ért, újdonság derült ki számodra kutatásaid során?
- Sok különlegességet találtam az amerikai ünnepekről és az ételekhez kötődő szokásokról, amikről korábban nem tudtam.
- Hogy érezted magad az előadáson?
- Nagyon izgultam az elején, de ahogy belemerültem a témába, kezdtem magabiztosabbá válni. Jó érzés volt látni, hogy a közönség is érdeklődéssel figyeli, amit mondok.
 |
| Feleletválasztós kérdések megoldása az előadás alapján. |
- Sikeresnek gondolod-e , ha igen, miért?
- Igen, sikeresnek tartom, mert sikerült átadnom a mondanivalómat és kíváncsivá tettem a hallgatóságot. A kapott pozitív visszajelzések pedig megerősítettek ebben.
- Van-e további terved az angol nyelvvel?
- Szeretnék folyékonyabban beszélni, mert a jövőbeni utazások során szeretném használni a nyelvet. Nem terveztem, hogy a munkámban angolt használjak, de a nyelvtudás fejlesztése fontos célom.
 |
| Népszerű volt, könnyű elkészíteni és finom, többen pedig jelezték, hogy kipróbálják otthon. |
 |
| Érdekesnek találtam az ünnep és az életmű, szemályiség összüfüggését. |
*
Gombásné Kada Tímea: Amerikai sport. Híres amerikai olimpikonokat mutattak be nekünk, akiknek a képét azután kirakóval varázsoltuk elő. Közreműködött: Hancsák Réka, Kovács Gergő, 12. C
*
Fehérvár Enthroners: Amerikai foci, melynek szabályaival, a labda dobásával, az ellenfél földre vitelével, stb. ismerkedhettünk meg.
*
*
Beleczné Fazekas Katalin: Amerikai történelem. Játszhattunk amerikai személyekről, eseményekről kvízzel, szókereső feladatokkal és kirakóval (egy amerikai papírpénzt állítottunk össze).
*
Gál Judit: Természet tudományok. A műhelyben kémia, fizika témából feleletválsztós feladatlapot oldhattunk meg.
*
Birkás Krisztina: Amerikai műveltségi vetélkedő, Kahoot
*
📷: Birkás Krisztina, Zsolt Hrubos, dr. Kalmár Zoltanné, Dankó-Fonyódi Henrietta
