Bokor Ádám: "A történelem mindig érdekelni fog, ahogy a csókakői vár iránti rajongásom sem szűnik meg"

Gimnáziumunk a 2024-2025-ös tanévben Bokor Ádám Sámuelt díjazta a  Horváth Zsuzsanna Vilma Emlékdíjjal. A díjat az egykori tanárunk által tanított tantárgyakban (történelem, magyar és mozgóképkultúra és médiaismeret) és a közösségépítésben egyaránt kiemelkedő 12. évfolyamos diák, a teljes gimnáziumi teljesítménye alapján kaphatja meg (1).

Interjúnkból alaposabban megismerhetjük elballagott jeles diákunk, Ádám értékrendjét: a hagyományok, a szülőföld természeti és történelmi örökségének fontosságát, szeretetét. 

- Miért pont a Táncsicsot választottad annak idején?

- Családi hagyomány miatt, a nővérem és édesanyám is idejárt, akik jó hírét keltették az iskolának. Úgy gondoltam, ez egy magas színvonalú középiskola.

- A tanulás mellett, illetve a tanulással összefüggésben gimnáziumi éveid alatt mivel foglalkoztál még?

- A történelem volt – és maradt is – a kedvencem, az évek alatt kétszer is részt vettem a Kosáry Domokos Történelemversenyen. A hon- és helyismeret különösen fontos számomra, a 2023/24-es tanévben harmadmagammal indultunk a Székesfehérvári Vörösmarty Mihály Könyvtár és a Fejér Megyei Honismereti Egyesület középiskolásoknak meghirdette prezentációs versenyén, amit megyei szinten megnyertünk .

Fotó: Belinszki János (2.)

- Mit kell tudni a verseny lebonyolításáról és a pályamunkátokról?

- A verseny témái minden évben hasonlók (egy Fejér vármegyei település története, nevezetességei, természeti értékei, ma is élő hagyományai, híres emberei vagy iskolatörténet – a szerk.). Mi Krausz Ferenc, egykori táncsicsos diák életútját mutattuk be, mivel az előző évben kapta meg a Nobel - díjat. Kutatásaink alapján írtunk egy dolgozatot, amihez készítettünk egy 12 diából álló prezentációt  (Krausz Ferenc, a világhírű móri címmel), amit azután előadtunk. Csapatunkban Telek Samu Bendegúz és Balog Keve Kurszán szerepelt még, felkészítő tanárunk pedig Fiedler Albert tanár úr volt.

- A történelemben van-e kedves pl. korszakod vagy személyiséged?

- Leginkább a középkort, abból is a 13. századot szeretem, de érdekel a 20. század is.

- Nem meglepő az első választásod, hiszen csókakői vagy! Milyen szerepe volt egykori erősségünknek magyar történelemben?

- Igen, ezért is lett kedvenc témám a középkor, mert a csókakői vár, a tatátjárást után, (IV. Béla várépítési rendeletét követően) a 13. században elején épült. Stratégiailag fontos helyen van: ellenőrizte a 81-es út előzményét, a Gaja-patak völgyében haladó utat (a tihanyi apátság alapítólevelében is szereplő „hadiutat”). Története során gyakran cserélt gazdát, sok család – a Csák nemzetség, Rozgonyiak vagy épp a török – uralta. A török hódoltság idején, mint Székesfehérvár előretolt megfigyelőhelye játszott szerepet. 1687-ban szabadult fel, de ezután már nem volt hadászati jelentősége. Pusztulását később az enyészet okozta.

– Milyen volt gyerekként felnőni a vár tövében?

– Sokat játszottunk testvéreimmel a vár alatti erdőben és – kezdetben szülői felügyelet mellett – magában a várban is. Otthon pedig rengetegszer hallgattuk nagyapámtól és édesapámtól a vár különböző történeteit, legendáit. Belénk nevelték, a vár jelentős szerepét és családom révén kerültem közel jelenkori helyzetéhez, a Csókakői Várbarátok Társaságának tevékenységéhez is (3).

– Hogy kapcsolódsz az egyesület munkájához, törekvéseihez?

- Éves terv alapján, minden hónap utolsó szombatján különböző munkálatok folynak a várban, a renoválástól a szemétszedésig. Én, mint édesapám és most már bátyám apródja veszek részt ezekben a tevékenységekben. Jó páran felmegyünk, elvégezzük azokat a munkálatokat, melyek szükségesek. Ezeknek az alkalmaknak egyébként nagyon jó hangulata van.

- Mint „édesapád és bátyád apródja”?! A hagyományőrzés része ez a titulus is?

- Igen, a Várbarátok Társasága szervezetileg egy középkori udvarház hagyományait eleveníti fel, így minden lovagnak van apródja. Édesapám lovag, édesanyám dáma, nővérem udvarhölgy, bátyám fegyvernök én pedig az apródjuk vagyok.

- Mi a szereped mellettük?

- Minden feladatában segítem őket, pl. hordozom a fegyvereit, illetve kísérem őket a felvonulásokon.

- Mikor és hogyan válik valaki lovaggá, apróddá?

- A társaságnak tizenhárom lovagja van, ezek létszáma nem változik, az apródok száma viszont nincs megszabva. Évente egyszer, szeptemberben tartunk választást, abban az esetben, ha esetleg egy lovag elhalálozik. Amikor pedig egy új lovagot avatnak, akkor fegyvernök(öket) is avatunk.

- Milyen programokat szerveztek a várban?

- Minden év szeptemberében megtartjuk a tradicionális Csókakői Várjátékokat. Ez alkalomra hagyományőrző egyesületeket hívunk a szomszédos településekről, mint például a székesfehérvári Magyar Királyi Kardforgatók Rendjét. Elsősorban felvonulásokat, íjászbemutatókat rendezünk, de bajvívást, csatajeleneteket, illetve egy lengyel hagyományőrző csoporttól „keményebb” vívójeleneteket is láthatnak a látogatók. Az ünnepségek elmaradhatatlan része a népi tánc is, magam is táncolok. 

- Mi motivál téged a hagyományőrző tevékenységedben?

- Egyrészt a történelem iránti érdeklődésem, másrészt a neveltetésem, a családom adott nekem mintákat. Az íjászat nekem jobban tetszik, mint pl. baseball…

- Gyakran szerepeltél iskolai rendezvényeken szavalással, szövegmondással. Ebben mi ösztönzött?

- Szeretem a magyar irodalmat és ebben is felfedezték tehetségemet (köszönet érte Sipos Tamás tanár úrnak).

- Továbbtanulási terveidben is szerepet játszik a történelem vagy a magyar?

- Nem, Keszthelyre készülök, szőlész-borász mérnöki szakképzésre. Családunknak van egy kisebb szőlőterülete, amit jelenleg nagyapám művel. Idősebb bátyámmal tervezzük, hogy továbbvisszük majd a szőlőtermesztés és borkészítés munkáját. 

A történelem azonban mindig érdekelni fog, ahogy a csókakői vár iránti rajongásom sem szűnik meg, továbbra is részese leszek az egyesületnek.

(Ádám ma a Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem Georgikon Campus kertészmérnöknek tanul – a szerk.)

-----------------------

(1) "A Móri Táncsics Mihály Gimnázium egykori magyar-történelem szakos pedagógusáról, Horváth Zsuzsanna Vilmáról díjat nevez el, honorálva ezzel több évtizedes munkáját az intézmény számára

A pályázati feltételek:

- A Tanárnő által tanított tantárgyakban, vagy közösségszervezésben kiemelkedő teljesítményt nyújt.

- Tantárgyi teljesítmény: városi, megyei, országos helyezés, ennek hiányában kiemelkedő tantárgyi átlag és teljesítmény.

- Közösségszervezési teljesítmény: műsorokban való aktív részvétel és/vagy Diákönkormányzatban való aktív részvétel, és/vagy iskolai rendezvények szervezésében való aktív részvétel."/ www.facebook.com/   

(2.) „A dobogó legfelső fokán a móri Táncsics Mihály Gimnázium csapata állhatott”. www.mormost.hu

(3.) Lásd még: https://moriborvidek.hu/csokakoi-varbaratok-tarsasaga/

Fotók: www.facebook.com